لا يخبرني طفلي ماذا يفعلون في المدرسة
إذا لم يخبرك طفلك بما يفعله في المدرسة ، فيجب أن تعلم أن هذا أمر شائع. لماذا يحدث هذا؟ كيف يمكننا حل هذه المشكلة؟
أنت تأخذ طفلك من المدرسة وتريد أن تعرف ما فعلوه طوال اليوم. أنت مهتم بما تعلموه ، والأشخاص الذين لعبوا معه في فترة الراحة ، وما إذا كان لديهم صراع مع زملائهم في الفصل ، وما إذا كانوا يحبون غداءهم. يحب بعض الأطفال مشاركة أخبار يومهم المدرسي مع والديهم ، لكن البعض الآخر أكثر تحفظًا وتكون إجاباتهم محدودة إلى حد ما. إذا كنت تتساءل لماذا لا يخبرك طفلك بما يفعله في المدرسة ، فاستمر في قراءة المقالة التالية. سنخبرك بما تريد أن تعرفه.
المدرسة كأول مساحة مستقلة للأطفال
يقضي الأطفال جزءًا كبيرًا من يومهم في المدرسة. إنها أول مساحة مهمة خارج سياق الأسرة. وهذا يعني أنها أول مؤسسة اجتماعية يعمل فيها الصغار بشكل مستقل كموضوعات فردية واجتماعية. الآن ، يقومون بدور اجتماعي في مكان له قواعد محددة.
يمثل دخول المدرسة تغييرًا مفاجئًا في روتين الطفل: إنه الانتقال من الحياة الحميمة إلى الحياة العامة.
كل ما يحدث هناك يفلت من عيون وآذان والديهم. إنهم يتلقون المعلومات بشكل غير مباشر فقط من الاجتماعات مع المعلمين والمدير ، من خلال لقاءات مع أولياء الأمور الآخرين ، أو مما يخبرهم أطفالهم به.
بغض النظر عن عمر الطفل ، فإن مجرد كونك طالبًا يتطلب إنشاء علاقات مستقلة. مع زملائهم في الفصل ، ومع الطلاب في الفصول الأخرى ، ومع معلميهم ، والموظفين الإداريين ، ومع المجتمع التعليمي بشكل عام. لذلك ، فإنهم يؤسسون هذه العلاقات من موقع نشط.
يفضل العديد من الأطفال عدم معرفة كيف سار يومهم المدرسي ، ولكن يجب أن نتأكد من أن السبب ليس بسبب مشكلة ما يواجهونها هناك.
طفلي لا يريد أن يخبرني عن يومه المدرسي: لماذا؟
نبدأ من فرضية أن المدرسة تحمل قيمة كبيرة جدًا في بناء هوية المرء ، خارج بيئة المنزل. لذلك ، من المنطقي أن يختار بعض الأطفال عدم توضيح إجاباتهم على السؤال حول كيف كانوا في المدرسة.
ومع ذلك ، من المهم التأكد من أن صمتهم لا يرتبط ببعض المواقف الإشكالية التي يمرون بها في المدرسة ولا يعرفون كيفية التعامل معها. في هذا الصدد ، من الضروري إيلاء اهتمام خاص لمزاجهم وسلوكهم العام.
متى يجب أن تقلق إذا كان طفلي لا يريد إخباري عن يومه في المدرسة؟
إذا كان طفلك شخصًا يتسم بالثرثرة والانفتاح ، ولكن فجأة توقف عن الحديث عما يحدث في المدرسة ، فيجب أن يكون هذا بمثابة علامة حمراء. في هذه الحالة ، يمكنك المشاركة لجعلهم يشعرون بأنهم يستطيعون الوثوق بك ، وإذا لزم الأمر ، اطلب لقاء مع معلميهم.
ومع ذلك ، إذا لم تكن متفاجئًا من اتصالاتهم المقتضبة ، حيث تجد أنها نموذجية لشخصيتهم ، فلا داعي للقلق. تذكر أن هذه مرحلة من مراحل بناء أول روابطهم المستقلة. علاوة على ذلك ، ليس عليهم إخبارك بكل شيء. ومع ذلك ، هناك سبب آخر محتمل يمكن أن يفسر افتقارهم للحوار: ليس الأمر أنهم لا يريدون إخبارك ، ولكنك تطرح عليهم الأسئلة الخاطئة.
يمكنك اللجوء إلى بعض الأسئلة الإستراتيجية في كل مرة تقوم فيها بإحضار طفلك من المدرسة وتطبيقها بطريقة محترمة وطبيعية. ومع ذلك ، من المهم أن تقبل ما إذا كانوا يفضلون عدم الإجابة.
أسئلة استراتيجية لتشجيع الحوار
كيف كانت المدرسة اليوم؟ هذا سؤال عام للغاية وغير محدد. لذلك ليس من المستغرب أن تكون الإجابة عامة وغير محددة أيضًا. فيما يلي بعض الأفكار الأكثر إبداعًا لمناقشة أطول وأكثر ثراءً:
ما هي أكثر متعة حصلت عليها في المدرسة اليوم؟
ما هو الجزء الأكثر إثارة للاهتمام في يومك؟
ما هو أكثر شيء ممل فعلته؟
هل شعرت بالسوء في أي وقت اليوم؟
إذا كنت أنت المعلم ، فماذا تريد أن تفعل في الفصل؟
ما هو أفضل وأسوأ شيء في يومك؟
عندما يفضل الأطفال الاحتفاظ بالمعلومات لأنفسهم ، يجب علينا احترامها
يشعر معظم الآباء بالفضول الشديد لمعرفة ما فعله أطفالهم خلال اليوم الدراسي ، وهذا أمر مفهوم. ومع ذلك ، فهي صالحة أيضًا إذا كان طفلك لا يريد إخبارك.
في هذه الحالات ، من الضروري عدم الضغط عليهم للتحدث ، ناهيك عن افتراض أنهم يجب أن يعرفوا تمامًا كل ما يحدث. هذا يعيق الثقة فقط ويعيق الاتصال السلس. سيكون الأطفال أكثر استعدادًا للتحدث طالما أنهم يرون أن الحوار مع والديهم آمن وحر ومتعاطف.
